generalitet
Musikterapi er en disciplin baseret på brug af musik som et uddannelsesmæssigt, rehabiliterende eller terapeutisk værktøj.
Musikterapi kan forbedre patienternes sundhed på forskellige niveauer, hvilket letter opnåelsen af behandlingsmål. Den musikalske oplevelse kan faktisk påvirke flere områder, såsom kognitive funktioner, motoriske færdigheder, følelsesmæssig udvikling, sociale færdigheder og livskvalitet.
Musikterapi kan anvendes til graviditet, skoleundervisning eller terapi i kræft-, palliative og geriatrisk medicinafdelinger. Afhængigt af sagen er metoderne for tilgang af denne disciplin forskellige og kan f.eks. Være at lytte til sange, udføre med instrumenter, gratis improvisation, sang, dans eller bevægelse.
I skolefaciliteter bruges musikterapi generelt til uddannelsesmæssige og psykologiske formål, da det kan bidrage til at organisere en afbalanceret og moden personlighed.
Musikens rolle i medicin
Forholdet mellem musik og legeme har været et objekt af interesse siden oldtiden, og med udviklingen af moderne medicin har vi forsøgt at uddybe helbredelsespotentialet for lytning eller produktion af melodier ved hjælp af stadig mere raffinerede midler (neurovidenskab).
Over tid er musikens gavnlige virkninger blevet undersøgt og bekræftet, både på menneskers kognitive og fysiologiske funktioner; Et af målene med disse undersøgelser var at angive hvilke sygdomme der kunne drage fordel af den musikalske oplevelse.
I dag er det kendt, at disciplinen med succes kan forbindes med psykiatriske terapier : Lytning og sang kan for eksempel reducere symptomerne på skizofreni og kontrollere tilstanden af agitation i forbindelse med demens, forbedre patienternes livskvalitet og af deres familiemedlemmer.
Nogle videnskabelige resultater indikerer, at musikterapi kan hjælpe børn med autismespektrumforstyrrelser, forbedre deres kompetencer i social interaktion, i verbal kommunikation og i at starte målrettet adfærd.
Musikterapi kan også være nyttig i sygdomme, der forårsager marginaliseringsbetingelser (fx afasi, amnesi osv.), Som gør det muligt for patienten at udtrykke og formidle følelser, følelser og stemninger gennem ikke-verbalt sprog. Desuden kan musik bruges som et værktøj til at lette bevægelse og neurologisk rehabilitering efter et slagtilfælde .
Andre undersøgelser har registreret de gunstige virkninger af musikterapi på angstniveauer hos patienter med svær hjerte og lungesygdom .
Endelig har musik vist sig effektiv til at lindre angst og smerteoplevelse, selv under komplekse forhold, som hos patienter, der venter på medicinske procedurer eller operation.
Hvad er musikterapi
Musikterapi har nået en fremtrædende position inden for psykologiske interventioner siden tresserne.
Denne disciplin indebærer brug af musik, lyd, rytme og bevægelse for at lette og lette opnåelsen af forskellige mål, såsom undervisning, rehabilitering eller patologisk tilstandsforvaltning.
Musikterapi udføres med bidrag fra en kvalificeret musikterapeut, der adresserer en enkelt bruger eller en gruppe mennesker for at programmere nyttige interventioner til udvikling eller vedligeholdelse af kognitive, følelsesmæssige, sociale eller fysiske færdigheder (såsom motorisk koordinering).
Specielt for at gennemføre en terapeutisk rejse med patienter, skal disse operatører have psykologiske og medicinske færdigheder samt have erfaring inden for musik.
Metoder til tilgang af musikterapeut kan i grunden være af to typer:
- Aktiv musikterapi (spil): Samspillet mellem musikterapeut og patient foregår gennem direkte produktion af lyde ved hjælp af stemme, musikinstrumenter eller simple objekter;
- Receptiv musikterapi (lytning): Baseret på at lytte til musik; en bestemt aktivitet tilskrives patienten i opfattelsen, fantasien og udarbejdelsen af de foreslåede melodier.
Body-musik forhold
Resultaterne af videnskabelig forskning med det formål at forstå, hvilke fysiologiske mekanismer musikken går ind i, har fastslået, at dette er i stand til at påvirke hypothalamus-hypofysen og det autonome nervesystem (det samme som styrer andre ufrivillige funktioner som fordøjelse og slag hjerte-). På disse niveauer ville lyden kunne modulere en række metaboliske reaktioner .
Det mentale velvære, der opleves, mens man lytter til et stykke musik, vil for eksempel skyldes melodiets evne til at aktivere neurale netværk relateret til glæde i hjernen: noterne udløser produktionen af endorfiner, hvilket forbedrer humør og betingelse for afslapning.
Nyere opdagelser har vist en positiv rolle for musik i det metaboliske opsving fra stress, i mave- og tarmmotilitet og i at reducere angstniveauet med en beskyttende virkning af det kardiovaskulære system. I nogle tilfælde har videnskabelige undersøgelser afsløret fordele allerede i livmoderen eller siden prænatalperioden.
I årenes løb har de positive virkninger på fysisk aktivitet vist sig: at lytte til musik under træning vil medvirke til at øge træningshastigheden og modstanden mod indsats og forbedre sportens præstationer. Dette er muligt takket være stimuleringen af hjernen regionen ansvarlig for planlægning og udførelse af bevægelser.
Ud over sportsresultater viser videnskabelig forskning, at lytning til musik under træning kan hjælpe koordinationen og bevægelsen af kroppen.
Ansøgningsfelter
Med hensyn til terapi og rehabilitering vedrører interventionsområdet for musikterapi hovedsagelig neurologi og psykiatri med særlig henvisning til:
- Infantil autisme;
- Tourette syndrom;
- Mental retardation;
- Motoriske handicap;
- Alzheimers sygdom og anden demens;
- Parkinsons sygdom;
- slagtilfælde;
- Amnesie;
- Aphasia og lignende sprogforstyrrelser;
- psykose;
- Humørsygdomme;
- Depressive tilstande
- Bipolar lidelse;
- Somatoformforstyrrelser (såsom kroniske smertesyndromer);
- Spiseforstyrrelser (anorexia nervosa).
De vigtigste mål, der skal forfølges med musikterapi, er:
- Stimulere kommunikation og lade patienten frit udtrykke deres følelser;
- Forbedre vanskeligt at kontrollere adfærdsmæssige lidelser (såsom aggression, isolation eller vrede);
- Reducer brugen af psykotrope lægemidler;
- Opretholdelse eller stimulering af resterende evner, forbedring af livskvaliteten.
Musikterapi i barndommen
Under barndommen kan musik påvirke barnets kognitive, sproglige, følelsesmæssige og sociale udvikling, da det stimulerer visse hjerneområder.
At lære at spille et instrument kan lette læring, forbedre opmærksomhed, bidrage til kontrol af følelser og kreativitet.
Under barndommen gør musikalske aktiviteter det mere dygtigt at læse og genkende ord, da de visuelle cortices af begge cerebrale halvkugler aktiveres ved at spille med to hænder. Lytning tilbyder også fordele, da rytme og melodier kan have positive virkninger på koncentrationen.
Af disse årsager finder musikterapi en nyttig anvendelse til behandling af dysleksi . I flere tilfælde har børn, der er involveret i at spille et instrument, vist en forbedring af korrekt læsning og skrivning og i test af segmentering og fonetisk fusion.
Hos børn med Downs syndrom kan musikterapi dog være forbundet med psykomotoriske teknikker og talterapi. Denne tilgang gør det muligt at forbedre kendskabet til kroppen, udviklingen af opfattelse og tidsmæssig organisation, motorisk koordinering og verbalisering.
I barndommen kan indgrebet af musikterapi også være nyttig i forvaltningen af autisme, en sygdom præget af en kvalitativ svækkelse af social interaktion, hvilket fremgår af uregelmæssig ikke-verbal adfærd, manglende evne til at udvikle relationer med jævnaldrende, der passer til niveauet af udvikling og mangel på følelsesmæssig gensidighed. I disse patienter skal den musikalske oplevelse have til formål at udvikle kommunikationsteknikker, stimulere empati og styrke udtrykket af følelser. Derfor tillader musikterapi den eksterne verden at kommunikere med det autistiske barn og begunstiger begyndelsen af en åbningsproces.
