fysiologi

Mirror neuroner og forhold færdigheder

Af Dr. Alessio Dini

Spejlneuroner er en type neuroner, hvis eksistens først blev opdaget i midten af ​​1990'erne af Giacomo Rizzolatti og kolleger ved instituttet for neurovidenskab ved universitetet i Parma. Opdaget i macaques observerede forskerne, at nogle grupper af neuroner aktiverede ikke kun, når dyrene udførte en bestemt handling, men også da de observerede et andet emne, der udførte den samme handling.

Efterfølgende undersøgelser udført hos mennesker med ikke-invasive teknikker har vist tilstedeværelsen af ​​lignende systemer; de ser ud til at påvirke flere hjerneområder, herunder sprogsprog.

Funktionen af ​​spejlneuroner har været genstand for mange hypoteser: Disse neuroner kan være vigtige for at forstå andre menneskers handlinger, derfor for at lære gennem imitation.

Mirrorneuroner tillader os at forklare fysiologisk menneskets evne til at forholde sig til andre individer; i vores hjerne, der observerer en bestemt handling, aktiveres de samme neuroner, der kommer i spil, når vi gør det; På den måde kan vi let forstå vores fællesskabers handlinger (sammenligningssystem med lignende handlinger udført tidligere). Denne præcisering er meget vigtig, i virkeligheden ser det ud til, at spejlneuronen kun tager handling, når motivet observerer en adfærd, som han selv har på plads tidligere.

Genkendelsen af ​​følelserne selv er baseret på denne "spejlmekanisme". Det har vist sig eksperimentelt, at når vi i andre observerer en manifestation af smerte, aktiveres det samme neuronal substrat, forbundet med opfattelsen af ​​den samme type følelser i den første person (vi opfatter følgelig den samme følelse).

Andre bekræftelser kommer fra kliniske undersøgelser af patienter, der lider af neurologiske sygdomme: Når evnen til at opleve en følelse er tabt, er den ikke længere i stand til at genkende den, når den udtrykkes af andre.

Eksperimentelle beviser synes at tyde på, at forståelsen af ​​sprog i nogle henseender kan afhænge af mekanismer af denne type; ifølge nogle hypoteser har menneskersproget udviklet sig gennem information, der sendes med gestus, og endelig har spejlsystemet været i stand til at forstå og kode / dekode disse oplysninger.

På nuværende tidspunkt er det sikkert, at dette system har alt potentiale, der er nødvendigt for at tilvejebringe en mekanisme til forståelse af handlinger og for at lære gennem imitation og simulering af andres adfærd.

Spole neurons funktion kan tilbyde en biologisk forklaring på nogle former for autisme, da de udførte eksperimenter synes at indikere en nedsat funktion af denne type neuroner i autistiske børn. Sidstnævnte forstår formentlig ikke betydningen af ​​andres bevægelser og handlinger (de forstår ikke de fælles følelser, der udtrykkes af ansigt og holdninger hos dem omkring dem).

Lad os tænke på børns læring (den måde vi går, snakker, spiser osv.): De lærer ved at se på den voksne og efterligne ham. Imitationer og dermed eksterne stimuli er grundlaget for vores udvikling, uden at vores hjerne bliver "lammet".

Alt dette får os derfor til at forstå, at der er en naturlig, biologisk mekanisme, der forbinder os, der får os til at føle sig godt eller mindre sammen med andre.